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En agosto se cumple un año desde que comenzamos esta aventura llena de agua, color, creatividad y de «aprender a fluir», como dijo una alumna. Nació Sábados de Acuarela, nuestro taller de iniciación a esta técnica, un espacio donde aprender, experimentar y disfrutar del proceso creativo, sin prisas y respetando el ritmo de cada persona.

Durante todo este tiempo, cada sábado ha sido una oportunidad para descubrir un proyecto diferente. Hemos explorado nuevas técnicas, jugado con las transparencias, aprendido a mezclar colores y comprobado que la acuarela siempre guarda un pequeño factor sorpresa que la hace única.

Más allá de las pinceladas, este taller se ha convertido en un lugar donde compartir, desconectar y crecer. Cada participante ha ido encontrando su propia forma de expresarse, evolucionando poco a poco y ganando confianza en cada nueva creación.

Nos encanta mirar atrás y descubrir todo el camino recorrido: las primeras obras, los pequeños retos superados, los nuevos aprendizajes y la ilusión con la que cada sábado seguimos abriendo las latas de godets para empezar un proyecto más. Otras se han aventurado a compartir en clase más talentos, como los culinarios ¡ÑAM!

Ha habido colores que se han mezclado, errores convertidos en oportunidades, muchas conversaciones alrededor de una mesa y una colección de obras que cuentan la historia de un año de aprendizaje compartido. Y esto no ha hecho más que empezar. Seguiremos disfrutando de cada pincelada, de cada descubrimiento y de todo lo que aún queda por crear en nuestros Sábados de Acuarela.

Aprovechamos para darle las gracias al CEIP Los Caserones, por haber confiado y apostado por nuestro proyecto de acuarela en familia.

Además de nuestros proyectos, alumnas y alumnos que decían no haber cogido un pincel nunca se han aventurado a crear sus propios proyectos ¡Gracias por compartir!

Aquí algunos trabajos de nuestro alunado y momentos memorables:

Hay proyectos que terminan cuando finaliza su ejecución, y hay otros que continúan creciendo porque quienes los reciben los hacen suyos. Eso es precisamente lo que está ocurriendo con “Noa y Kai, semillas del bien querer”, un proyecto de la Consejería de Gobierno de Política Social, Accesibilidad, Igualdad y Diversidad del Cabildo de Gran Canaria, desarrollado por Editorial y Formaciones Kutumpam para prevenir la violencia de género desde la Educación Infantil.

Después de llegar a miles de niños y niñas de la isla, el proyecto ha comenzado a escribir una nueva historia: la de los centros educativos que han decidido incorporarlo a su programación y desarrollarlo de forma autónoma, adaptándolo a la realidad de sus aulas y convirtiéndolo en una herramienta para trabajar la igualdad desde las primeras edades.

Uno de esos ejemplos ha sido CEIP Los Quintana, donde Noa y Kai acompañó al alumnado durante todo un trimestre. El cuento fue el punto de partida para realizar actividades, conversaciones y propuestas que culminaron con un momento muy especial: los niños y las niñas prepararon una entrevista a Rebeca Reyes, autora del cuento, a quien pudieron conocer en persona y hacer todas aquellas preguntas que habían ido surgiendo durante el proyecto.

Además, otros centros de la isla han incorporado Noa y Kai como parte de sus proyectos de Igualdad, demostrando que las historias tienen la capacidad de seguir transformando realidades mucho después de ser contadas.

El CIFP Villa de Agüimes, con alumnado del CFGS en Educación Infantil, su profesora Eryka ha llevado Noa y Kai a través del módulo profesional de intervención con familias y atención a menores en riesgo social.

Noa y Kai nació con el deseo de sembrar pequeñas semillas de respeto, empatía, buenos tratos e igualdad. Ver cómo esas semillas siguen floreciendo en nuevas aulas, de la mano de docentes comprometidos y de niños y niñas con muchas ganas de aprender, es el mejor regalo que este proyecto podía recibir.

Recordamos que tanto el cuento como el videolibro y la guía didáctica continúan disponibles en libre descarga para cualquier centro educativo, docente o familia que desee trabajar estos valores desde la infancia. Puedes descargarlo AQUÍ.

Y es que educar en igualdad comienza con una conversación, con un cuento y con una semilla. Desde Editorial y Formaciones Kutumpam animamos a todos los centros educativos a descubrir “Noa y Kai, semillas del bien querer” y a hacerlo suyo. Estamos convencidas de que, cuando la educación se convierte en una herramienta para cuidar, escuchar y respetar, las semillas siempre terminan floreciendo.

Mientras las grandes producciones siguen recorriendo festivales de cine de todo el mundo, en nuestra escuela volvimos a extender la alfombra roja para quienes más ilusión ponen en cada fotograma. Hablamos del IV Festival de Hipercortos de Stop Motion de Arte Digital para Peques de Editorial y Formaciones Kutumpam.

Después de semanas de trabajo, creatividad y mucha paciencia, los niños y las niñas presentaron sus nuevas producciones ante el público más especial: sus familias. Una tarde para compartir el resultado de un proyecto en el que cada historia comenzó con una idea y terminó convertida en una pequeña película creada íntegramente por ellos y ellas.

Arte Digital para Peques es un espacio donde el dibujo, la ilustración, la fotografía, la animación y otras técnicas digitales se convierten en herramientas para aprender y crecer creando. En esta ocasión, el alumnado volvió a sumergirse en el universo del Stop Motion, descubriendo que detrás de cada segundo de animación hay decenas de fotografías, muchas decisiones creativas y, sobre todo, mucho trabajo en equipo e imaginación.

Este festival supone ya una tradición dentro de nuestra escuela. Lo que comenzó hace unos años como una pequeña muestra del trabajo realizado en clase se ha convertido en una cita muy esperada por el alumnado y sus familias. Y es que cada edición nos recuerda todo lo que son capaces de crear cuando encuentran un espacio para experimentar y expresarse.

El pasado año, uno de nuestros grupos de Arte Digital obtuvo el Primer Premio de Animación en Cinedfest, un reconocimiento que nos llenó de orgullo y que demuestra que el talento, la creatividad y la ilusión de nuestros pequeños y pequeñas artistas pueden llegar muy lejos.

Hubo nervios antes de cada proyección, hubo sonrisas al ver las películas en la gran pantalla, hubo aplausos para cada estreno y hubo mucha emoción al comprobar, una vez más, que el verdadero premio está en disfrutar del camino y compartirlo con quienes más queremos. Ya estamos deseando descubrir las historias que nos traerá la próxima edición.

Gracias, un año más, al CEIP Los Caserones de Telde por apoyar este proyecto.

Si quieres ver las proyecciones, las encuentras en el siguiente vídeo:

Con motivo del Día Internacional del Orgullo LGTBIQA+, Editorial y Formaciones Kutumpam, de la mano del Área de Igualdad del Ayuntamiento de la Villa de Valsequillo, celebró una jornada de encuentro, reivindicación y visibilidad para seguir construyendo espacios donde la diversidad tenga siempre su lugar.

La jornada comenzó con la lectura del manifiesto por parte de la concejala, un momento de reflexión y compromiso con la igualdad, el respeto y la defensa de los derechos del colectivo LGTBIQA+. Tras este acto, las personas asistentes pudieron participar en diferentes propuestas pensadas para aprender, compartir y expresar su orgullo de una forma cercana y participativa.

A través de una urna de experiencias «con orgullo», las personas participantes pudieron dejar mensajes y vivencias relacionadas con la diversidad y el respeto. También hubo un micrófono para compartir frases en voz alta, un mural colectivo donde cada huella representaba el compromiso con la igualdad y un memory de banderas del Orgullo para acercarnos a la diversidad de identidades y realidades del colectivo.

Además, contamos con la participación de la asociación Gamá, que también leyó su manifiesto, y que se sumó a la jornada con actividades, juegos y materiales informativos y de sensibilización para seguir dando visibilidad a la diversidad y acompañar a la ciudadanía en este camino hacia la igualdad.

El Área de Igualdad también impulsó un concurso de frases entre el personal funcionario, una iniciativa para fomentar la reflexión y la implicación de quienes forman parte de la administración pública en la construcción de espacios más inclusivos.

Hubo mucho más que palabras. Porque celebrar el Orgullo también es crear espacios donde todas las personas puedan sentirse libres, respetadas y acompañadas.

Seguiremos trabajando para que la diversidad sea siempre motivo de encuentro y para que la igualdad se construya desde cada pequeño gesto.

Con motivo del Día Internacional del Orgullo LGTBIQA+, dentro del proyecto «Firgas, fuente de respeto», compartimos un espacio de encuentro y aprendizaje con la charla para familias «Conociendo y acompañando la diversidad: claves y mitos para aprender mejor la diversidad del colectivo LGTBIQA+». La actividad estuvo dirigida a acercarnos a la realidad del colectivo desde el conocimiento, la escucha y el respeto, ofreciendo herramientas para comprender mejor la diversidad afectivo-sexual y de género que forma parte de nuestra sociedad.

Durante la charla, impartida por la experta Eva Pascual, se abordaron conceptos, dudas frecuentes y algunos de los mitos que todavía rodean al colectivo LGTBIQA+, generando un espacio de reflexión donde las personas asistentes pudieron compartir inquietudes y ampliar su mirada hacia una convivencia más inclusiva. Porque conocer es el primer paso para acompañar, y educar en diversidad es la herramienta principal para construir espacios seguros donde todas las personas puedan sentirse reconocidas, respetadas y libres de ser quienes son.

Agradecemos al Ayuntamiento de la Villa de Firgas la confianza depositada en nuestro equipo para formar parte de esta iniciativa y seguir impulsando, a través del proyecto «Firgas, fuente de respeto» y a Eva Pascual por su generosidad en todas sus charlas y formaciones.

Sigue a Eva Pascual:

Después de muchos meses compartiendo tardes de aprendizaje, juego y creatividad, ponemos el broche final al proyecto educativo que hemos desarrollado durante este curso escolar en el CEIP Alcalde Ramírez Betancourt. A lo largo de estos meses, los niños y las niñas han disfrutado de un espacio donde cada tarde era una nueva oportunidad para descubrir, crear y divertirse. A través de las actividades de Multideporte, Artisapiens y Arte y Creatividad, han experimentado, jugado, colaborado y aprendido desde una metodología que sitúa sus intereses y necesidades en el centro.

Han sido meses llenos de pequeños grandes momentos: nuevos aprendizajes, amistades, retos superados, risas compartidas y muchas creaciones que reflejan todo lo vivido durante el curso.

Desde Editorial y Formaciones Kutumpam queremos agradecer al CEIP Alcalde Ramírez Betancourt la confianza depositada en nuestro equipo para formar parte de las tardes del alumnado, así como a las familias por acompañarnos durante este recorrido. Nos despedimos con la satisfacción de haber contribuido a crear un espacio seguro, enriquecedor y lleno de ilusión, y con el deseo de volver a encontrarnos en nuevos proyectos educativos.

Dentro del proyecto «Firgas, fuente de respeto», este sábado vivimos una jornada muy especial en familia a través de un sendero por los buenos tratos, una actividad pensada para compartir, disfrutar de nuestro entorno y reflexionar sobre la importancia de construir relaciones basadas en el respeto y el cuidado.

Pequeños y mayores recorrieron juntos un camino lleno de momentos para conversar, observar y conectar con la naturaleza. A lo largo del sendero, las familias participaron en diferentes dinámicas y propuestas que invitaban a trabajar valores como la empatía, la escucha, la colaboración y la convivencia.

Porque los buenos tratos también se construyen en los pequeños gestos del día a día: en cómo nos hablamos, cómo nos acompañamos y cómo cuidamos a las personas que caminan a nuestro lado. Y qué mejor manera de recordarlo que compartiendo camino, disfrutando del paisaje y creando nuevos recuerdos en comunidad.

Agradecemos al Ayuntamiento de la Villa de Firgas la confianza depositada en nuestro equipo para formar parte de este proyecto y a todas las familias que se sumaron a esta experiencia. Seguiremos creando propuestas que nos unan, nos hagan reflexionar y nos ayuden a crecer juntos y juntas.

Abril volvió a llenarse de historias, ilustraciones y muchas páginas por escribir. Como cada año, el Día del Libro nos brindó la oportunidad de acercar la lectura y la creatividad a niños, niñas y familias a través de diferentes propuestas que convirtieron los libros en el punto de partida de grandes aventuras.

Estuvimos presentes en la Feria del Libro de Telde y en la Feria del Libro de San Bartolomé de Tirajana, donde compartimos talleres familiares inspirados en la temática de cada edición. La creación de mapas, la encuadernación artesanal, la ilustración y otras propuestas creativas invitaron a las personas participantes a descubrir que los libros también se construyen con las manos, la imaginación y muchas ganas de crear.

Pero el Día del Libro también llegó a las aulas. Un año más, numerosos centros educativos apostaron por nuestro proyecto «Coles Editores», una experiencia que transforma el colegio en una auténtica editorial. A lo largo del taller, el alumnado descubre las diferentes profesiones que hacen posible que un libro llegue a nuestras manos: quienes escriben, ilustran, diseñan, corrigen, maquetan o editan, comprendiendo que detrás de cada historia hay un gran trabajo en equipo. El proyecto culmina con la creación de una colección de libros elaborados por el propio alumnado, viviendo, desde dentro, todo el proceso creativo y editorial.

y es que leer es descubrir nuevos mundos, pero crear un libro propio es descubrir que nosotros y nosotras también tenemos historias que merecen ser contadas.

El papel tiene mucho que contar, y en el CEIP Aguatona lo descubrimos de la mejor manera posible: creándolo con nuestras propias manos.

Aprovechando la celebración del Día de la Tierra, compartimos con el alumnado una experiencia en la que aprendieron todo el proceso del reciclaje del papel, desde la transformación del papel usado hasta la elaboración de una nueva hoja lista para volver a llenarse de historias, dibujos e ideas.

Durante el taller, los niños y las niñas conocieron la importancia de dar una segunda vida a los materiales que utilizamos cada día y comprobaron, paso a paso, cómo un gesto tan sencillo como reciclar puede contribuir al cuidado del planeta. Entre agua y pulpa de papel, cada participante elaboró su propia hoja de papel reciclado.

Más allá de la actividad manual, el taller se convirtió en una excusa para reflexionar sobre el consumo responsable, la reutilización y el valor de los pequeños gestos que, sumados, pueden marcar una gran diferencia.

Hubo manos en remojo, hubo papel que volvía a nacer, hubo muchas preguntas y hubo una gran ilusión al descubrir que cuidar de la Tierra también puede ser una experiencia creativa y divertida. Porque aprender haciendo sigue siendo una de las mejores formas de crecer.

Con motivo del Día Mundial de la Poesía, en nuestro taller Arte Digital para Peques vivimos una experiencia donde la creatividad, la literatura y la tecnología se dieron la mano.

ILos niños y las niñas exploraron nuevas formas de contar historias a través de la imagen y la animación. En esta ocasión, los protagonistas fueron los poemas de Gloria Fuertes y Gianni Rodari (y algún que otro refrán), que cobraron vida gracias a la imaginación y al trabajo del grupo.

Con nuestras tablets, el alumnado ilustró y animó sus creaciones, descubriendo que la poesía también puede moverse, transformarse y emocionar cuando se combina con el arte digital. Cada verso encontró una nueva manera de expresarse, convirtiéndose en pequeñas piezas llenas de color, creatividad y sensibilidad.

En Arte Digital para Peques aprendemos a usar la tecnología de una manera activa y artística, ilustramos, aprendemos fotografía, animación, etc… para crear, experimentar y aprender. Cada proyecto es una oportunidad para descubrir nuevos artistas, nuevas formas de expresión y, sobre todo, para dejar volar la imaginación.

Poesía, ilustración, animación y muchas miradas de sorpresa al comprobar cómo las palabras podían convertirse en imágenes en movimiento. Seguiremos creando proyectos que acerquen el arte y la cultura a la infancia de una forma divertida, participativa y llena de creatividad.